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快排3官网|如何让不爱学习的孩子爱上学习?这位妈妈的做法实在太“机智”!

来源:作者:匿名 | 时间:2020-01-11 18:57:12

可是孩子,尤其是刚上学的孩子,能自觉“修行”的,毕竟是少数。小豆没上过学前班,刚上小学时,字写的又慢又丑,语文老师也是给我谈过话的!看起来孩子默许同意!听到这些,小豆愉快的答应了!制造一些良性的小比赛,激发孩子的斗志,他们是会很乐意参加的。小豆学游泳时,起初很困难,她比较怕水,没办法同其他孩子的进度一样,我只好给她报了私教课,克服恐惧心理。   

快排3官网|如何让不爱学习的孩子爱上学习?这位妈妈的做法实在太“机智”!

快排3官网,“别理我,烦着呢!”这句话是很多年前,“文化衫”出现时,印在上面的一句流行语!之所以一下子流行起来,是因为它切中要害,反应了人们的心声!

烦是一种内心的感觉,这讨厌的感觉从何而来呢!周围的繁杂环境,手头的枯燥事情,都会令人不愉快,怎样能闹中取静,怎么把枯燥的事情变得有趣,这也是一种让人更积极生活的本领。

带孩子去游乐场的路上,孩子情绪高涨;送孩子去辅导班的路上,孩子一脸无奈。让人感到快乐的事情令人兴奋,让人感到无趣的事情令人沮丧。玩乐毕竟不是人生的主旋律,学习是我们的终身伴侣。孩子从一出生就开始各种学习,从走路说话,到吃饭穿衣,各种生活能力的培养,但孩子不会觉得枯燥,因为掌握一项他们不具备的技能,不断的尝试,对于他们来说,都是件有意思的事情!

随着年龄的增长,家长要给孩子加码了,当你要更深入的学习时,不管是学习那个方面的知识,还是掌握某种技能,想要精通,都不可避免的面临日复一日的练习,即使一开始是在兴趣的指引下进入的,后来也可能会因为枯燥的练习而停步不前。

孩子不懂的自我激励,只是遵从内心的感受,感觉无趣的事情,就是不想去做!此时,家长开启苦口婆心模式,只会得到相反的结果。是时候想想其它办法了!

在教学上,老师们追求寓教于乐,希望用更新奇的教具,更灵活的方式,来吸引孩子的注意力,让他们学会知识。当父母的都有体会,老师会和你谈“咱家孩子,字写的比较慢,这样以后考试会吃亏的,家长得盯着孩子练练!”“咱们孩子,口算还不过关,在家要多练习啊!”“咱家孩子,体育不好,得抓紧啊!中考时,体育分数要记入成绩的”……

这些必须通过练习才能提高的任务,交到了家长手中,有趣的部分老师完成了,枯燥的升级部分来了,不能怪老师,毕竟“师傅领进门,修行在个人”。可是孩子,尤其是刚上学的孩子,能自觉“修行”的,毕竟是少数。我们怎么办呢?

小豆没上过学前班,刚上小学时,字写的又慢又丑,语文老师也是给我谈过话的!面对老师,我点头称是,承诺回家一定好好练!

初学写字,孩子拿笔很较劲,写字使很大劲儿,写不了几个,就累了,孩子看着我,我说:“那休息下,再写吧!”孩子脸上的表情写着“还要写啊?”的疑问!

是啊,孩子本来还不认识多少字呢!对于不停的练字,更是不愿意!

我灵机一动问:“小豆,你要不要参加一个小比赛?”

“什么比赛?和谁?”小豆瞬间表情转换。

“和你自己啊?比赛写字!”我说。

一听写字,小豆表情黯然!

我慢慢说:“你们教室墙上有八个字什么?”

“好好学习,天天向上!”

我说:“对啊!你是不是也想做到呢!”

小豆点头!

我继续说:“天天向上是什么意思啊?就是每天都要比前一天进步一点啊!你一定也希望这样吧!”

看起来孩子默许同意!

“那好,就从今天开始,我们休息一会儿,拿一个新田字格本,你抄一首古诗,我给你计时。明天练完字,你再抄一首,和今天对比下,看看是不是写的更快更好了!好不好呢!”

“尝试一下,怎么样?如果每天有进步,以后练习的时间由你自己决定啊!”

听到这些,小豆愉快的答应了!

我们都是和自己赛跑的人,小豆在和自己的比赛中看到了进步,也比出了乐趣,当然,字在学校得到了优星,顺便还多背了些古诗呢!我也为自己的小计策得逞而暗暗高兴了!再也不怕老师找了!呵呵!

制造一些良性的小比赛,激发孩子的斗志,他们是会很乐意参加的。但注意起步的标准千万别太高,起初要让他们尝到胜利的滋味!

小豆学游泳时,起初很困难,她比较怕水,没办法同其他孩子的进度一样,我只好给她报了私教课,克服恐惧心理。同时,我还让她和小朋友一起上大课。我发现,在私教课上不能很好完成的动作,在上大课时,反而能够做到。因为身边有参照,虽然是孩子也会不由自主的更努力!

比赛难免会涉及到竞争,我们也说过,可以适当引入竞争,但切不可,由此给孩子太大的压力,给孩子种下事事都要争第一的思想。所以,我提倡是一些“小比赛”,重过程,不重结果,可以和小盆友比,也可以和大人比,还可以和自己比!

比赛规则的设置,技术含量比比赛本身要高!家长朋友,你懂得!那么,赶快去想办法,赶走枯燥吧!

作者介绍:孙雅莉,一位合格的母亲,家庭教育研究学者,专栏作家,著有代表作《做个不生气的好妈妈》一书。

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